Acerca de la decisión

La dinámica de la clase pasada en la cual estudiantes en practica nos mostraban como era la realidad en los colegios, creo fue buena pues abre la pregunta ¿deseo ser profesor?. Pues bien es una decisión importante, es un debate interno que se debe una o uno, para tomar una buena decisión con respecto a su futuro laboral. Si bien es cierto nosotros debemos considerar esto con seriedad, eso no los excluye a ustedes de dicha responsabilidad, el debate debe ser de todas y todos.
Por lo mismo es que ustedes, académicas y académicos, es importante que también lleguen a un acuerdo en que es lo que están educando, en nuestro caso como carrera: Profesores de historia, profesores de geografía, profesores de historia y geografía, licenciados en educación, historiadores o geógrafos, y también ¿por qué no socializar la discusión en toda las carreras de pedagogía?.

Como un hecho natural

El acto de educar en el tiempo lo podemos analizar como un hecho completamente natural, pues, independientemente a que sociedad pertenezcan las personas todas transmiten afectos en un primer momento y luego elementos para sobrevivir en el mundo a quienes son menores en edad, ejemplo de ello es la madre, padre o quien críe a un recién nacido consciente o inconscientemente le transmiten gestos sonidos y cariño u odio en algunos casos, pero algo le transmite.
Ahora bien, la Escuela es una construcción histórica que busca institucionalizar la transmisión natural, por lo tanto cada sociedad ha creado su propio sistema escolar copiando el formato de Liceo que ya venía de la Grecia de Aristóteles.
Entonces no es de extrañar que el producto alumno creado en una escuela obedezca a los patrones que priman en su lugar de origen, chile no es la excepción y a sido así desde sus inicios.
Por lo mismo ¿podemos confiar en las políticas educacionales del gobierno de turno? ¿reproduciremos lo que nos digan?. Esas son decisiones personales que cada persona-educadora formal debe definir.

Prueba

Hola

Comentario n° 3

Comentario n° 3